一、传达上级精神，复盘假期工作

会议第一环节，社区教育部主任索乃颖集中传达上级终身教育相关会议精神，把上级工作要求转化为部门新学期工作指引。全体成员开展假期工作交流，复盘暑期各项重点任务推进情况，围绕科研项目研讨、师资竞赛指导、信息化板块交接等暑期重点工作，分享工作经验，梳理工作难点，查摆工作短板，为新学期工作开好局、起好步奠定坚实基础。

二、细化岗位职责，部署重点任务

会上，结合2026年青浦区社区学院社区教育部工作内容与分工，对部门各条线工作进行全面解读，明确行政管理、队伍建设、科研工作、课程资源建设、市民学习活动、阵地建设、信息化建设、终身学习项目等板块工作内容，落实岗位A/B角分工机制，做到任务到人、责任到岗。要求各条线项目务必严格把控项目全流程，做好预算申报、合同签订、实施推进、验收结项全链条管理，严守经费使用标准，保障各类项目合规高效落地。同时对标上海开放大学分校评审验收最新标准，围绕队伍建设、社区教育资源共享、品牌协同成果产出三大评分板块，找准工作发力点。

在业务推进上，要持续夯实社区教育区级服务指导职能，稳步推进精品课程工作室建设、课程开发、学习资源配送等工作；抓实十五五师训、学分银行入库、老年数字教育、志愿者与学习团队培育等核心板块；完善人才梯队建设，鼓励部门教师积极参与教学赛事、课题申报、论文撰写，积累科研与教学成果，全面提升部门综合实力。

三、实地走访调研，开展项目验收

下午，全体成员实地开展白鹤镇胜新村人文行走及学习型乡村子项目验收。胜新村作为青浦区重点打造的学习型乡村试点村，拥有良好群众基础与活动承载条件，前期已完成村规民约设计、月月特色活动策划、人文行走线路开发等系列建设工作。

工作组实地走访村内文化地标，查看乡村学习点阵地运行、学习资源配置、活动开展留存资料等情况，对照项目验收指标逐项核查建设成效，梳理项目建设亮点，客观分析现存问题与改进方向，收集一线实践素材，为后续学习型乡村项目提质优化、经验总结提炼积累一手实地资料。社教部全体教师还试参观了胜新村“古今交融”人文行走学习线路。

四、锚定目标方向，谱写崭新篇章

本次例会既是新学期工作会和项目验收会，也是部署会、推进会。通过本次会议，部门进一步统一思想认识，理清后续工作任务，理顺条线协作机制。下一步，社区教育部全体成员将以本次会议为起点，凝心聚力、协同配合，高标准落实队伍建设、课程开发、科研创新、品牌打造、阵地建设等各项工作，持续深耕社区教育，不断丰富区域终身教育供给，擦亮“上善悦学”终身教育品牌，助力青浦终身教育迈向新台阶。