发挥基地工作特色，打造社区教育平台

夏阳街道   青浦区博物馆

教育基地在加强和改进当代人们思想道德建设中发挥着重要的引领作用，一个教育基地就是一段历史、一部教材、一处课堂、一座蕴藏着真善美和创造精神的思想宝库。青浦博物馆为国家二级博物馆，是全国科普教育基地、上海市爱国主义教育基地和青浦区社区教育实验基地。在推进社会主义文化大发展大繁荣中，将博物馆基地建设作为工作重点贯穿始终，通过面向广大干部群众，特别是青少年，开展社区教育活动、弘扬民族精神，努力使青浦区博物馆成为上海市民接受民族历史文化教育的重要宣传窗口之一，充分发挥了社区教育实验基地的作用。

一、青浦博物馆社区教育实验基地的基本概况

青浦博物馆于1958年建馆。2004年新馆建成，坐落于崧泽广场，是青浦区的标志性文化建筑，设有两个基本陈列馆，即“古文化馆——上海古文明之源”和“水文化馆——申城水文化之魅”，以及一个临时展馆，馆藏文物近万件，参与直接教育服务人员8人，其中有中级技术职称的4人，2008年4月起实行全天候免费开放，年接待国内外观众约20万人次。

二、青浦博物馆基地的工作特色

（一）与队伍建设相结合，发挥基地的人才作用

为加强队伍建设，我馆每年参加教育基地培训班，建立了社区教育实验基地领导小组和工作小组，配备了专业的工作人员，重视社区教育人才培养，认真实施社区教育基地的实验项目和活动，在实践中不断提高人才队伍适应新形势的能力和水平。

在平时工作中，立足社区服务市民，确立全心全意为人民服务的理念，接待观众严格执行“文明服务公约”，始终保持良好的精神状态、主动、耐心、热情地提供服务。

（二）与宣教活动相结合，发挥社区教育的基地作用

1、建设“三公里文化服务圈”

为促进青浦博物馆社区教育实验基地资源的有效利用，扩大宣传展示和服务覆盖范围，我馆以“布局三公里、服务全社会”为基本方向，以“契约形式”向服务圈内有关企事业单位提供文化服务，与十几家单位签订了“教育基地服务合作协议书”，共同促进基地资源有效利用,共享文化资源，拓宽了本基地的外宣渠道，延伸了我馆的社区教育阵地。

2、开展“第二课堂”实践体验活动项目

青浦博物馆作为青浦区社区教育实验基地，为了拓展学生的课外实践和学习空间，基地于2013年-2014年期间申报并开展了青浦博物馆“第二课堂”实践体验系列活动，组织了全市几十家幼儿园、小学生和中学生开展不同形式、内容的体验活动。据统计，参与学校共20几所，参与人数逾1W人。活动形式主要有（1）幼儿园的“小小探险家”活动：让孩子们了解上海古人的“衣食住行”，了解象形文字和古代的礼仪，当了一回“古代人”。（2）小学生的“快乐星期三”寻宝活动：内容包括听一场“福泉山——神奇的东方金字塔”专题讲座，看一部“青浦水乡情”宣传视频，探一件“你最喜欢的镇馆之宝”以及答一份“趣味知识学习单”。（3）中学生的“博物馆里的历史课”活动：将乡土教育和历史课相结合，让中学生走进博物馆，实地感受青浦本土有着悠久的历史和深厚的文化积淀。

把课堂引进博物馆是学校教学的延展与深入，培养了孩子对家乡的热爱，弘扬祖国的传统优秀文化，充分发挥了青浦社区教育实验基地的重要作用。

3、举办各种形式临展、巡展和讲座，普及文物知识

我们在“古文化”、“水文化”两个基本陈列的基础上，每年举办不同的临展，例如：青浦文化遗产大型图片展、清风雅韵青浦博物馆馆藏扇画展、中华砚文化暨书画艺术展览、“青溪怀古——历史图影话青浦”特展、青龙镇遗址考古发现展等等。每年临展参观人数近10万人次，丰富了我馆展览的内容与形式，提高了基地的社会影响力。

同时青浦博物馆还利用“5.18”国际博物馆日、中国文化遗产日等重大节日开展巡展、讲座等活动，让更多的市民了解青浦的区域文化。例如：将“水乡印迹—青浦区文化遗产图片展”分别送进了社区、学校和基层单位，开展宣传活动，发放宣传资料，使更多的人了解了青浦历史文化，普及了文物文博知识，取得了良好的社会效益；开设了《青浦工业遗产及其保护利用》、《崧泽文化》、《青浦民俗》、《青浦旅沪同乡会》、《青浦的明代圣旨与城隍神》等一系列青浦人文历史系列讲座，在馆内报告厅及深入学校、社区等“三公里文化”服务单位和各基层单位，传播中华民族源远流长的历史文化，提升公众文化遗产的保护意识。

4、开展“青青夏禾，快乐成长”暑期活动

为了进一步发挥社区教育基地的作用，让孩子们拥有一个丰富多彩的暑假生活，基地在2014年7月至8月期间，总共开展了8场生动有趣的“青青夏禾，快乐成长”系列活动，活动场场爆满，吸引孩子和家长700余人。并被青浦区文明办和青浦区教育局评为“青浦区2014年未成年人暑期实践活动优秀项目”。此次“青青夏禾，快乐成长”暑期活动包含4个主题，分别是：“青博课堂”、“小小制陶工”、“寻宝之旅”、“小手涂涂乐”。每个主题各进行两场活动，吸引学生们走进社区教育实验基地，感受公共文化艺术魅力。通过寓教于乐的方式、多种活动形式，给学生们普及了青浦区历史文化知识，让学生们拥有了一个丰富而有意义的暑假生活。

5、提供温馨细致“夕阳红”服务

针对敬老院、养老院来基地参观的老年人，我们主动提供讲解，并为有需要的老年人提供茶水、座椅以及搀扶陪同等服务。2011年，中福会养老院向我馆赠送了“服务尽心，倍感温馨”的锦旗，以表达感谢之情。在每年的九九重阳节，我基地与中福会养老院合作举办“重阳寻宝”活动，与老人们共度欢乐重阳。

（三）与志愿者服务相结合，发挥社区教育实验基地的辐射作用

基地为了更好服务社会，建立了一支以学生为主的志愿者服务队伍。为提高志愿者队伍的整体素质，加强队伍管理，制定和完善了志愿者服务制度，制作了志愿者服务手册。每年开展学生志愿者招募和培训工作，举办学生志愿者讲解风采大赛和参加基地组织的各类活动，使志愿者们更好地服务于社区教育事业。

 三、青浦博物馆基地的发展方向

基地既是教育阵地，也是服务窗口。今后，基地将进一步完善管理机制，创作文艺精品、引进更多优秀的展览。坚持将教育基地建设作为工作的出发点和着力点，坚持社区教育的针对性、普及性、服务性和长期性。继续开展青浦博物馆“第二课堂”实践体验活动，预计将会有更多中小学参与其中，逐步形成“第二课堂”品牌活动。同时，社区教育工作需要创新和突破，我们也会开展形式更加丰富的社教精品活动，利用新媒体多渠道推广宣传，推进新的社区教育实践基地项目，全力打造面向全市群众的社会教育平台，使群众在教育基地这个“第二课堂”，充分感受基地所蕴含的历史底蕴、地方人文风采和建设成就。